نشاطات مدرسة رسول المحبة (ع)، جبيل، جمعيّة المبرّات الخيريّة

1)     في اللقاء الأول مع أولياء أمور التلامذة بتاريخ 25-10-2010 قام مدير المدرسة  الأستاذ زهير الحيدري  بشرح مرئي لنظام التقييم ولمكونات العلامات للمواد التعليمية بالإضافة إلى كيفية تقييم كل هدف تعليمي على مرحلتين في صفوف الحلقة الأولى التي تعتمد الكشف الدوري ، كما شرح المدير لآلية التواصل ما بين أولياء الأمور وأفراد الهيئتين التعليمية والإدارية بحيث يكون للأهل دور أساسي في مساعدة أبنائهم على النجاح والتفوق التي تتميز بها مدارس المبرّات ، في نهاية اللقاء عقدت لقاءات فردية بين أولياء الأمور والمعلمات حيث استفسر كل وليّ أمر عن مستوى ولده الدراسي ، بعدها غادر الأهالي المدرسة وهم على يقين بأن أولادهم في أيدٍ أمينة.

2)     من ضمن الأنشطة التعليمية الهادفة التي ترتبط بتحقيق أهداف المواد التعليمية وأهداف رسالة مدارس المبرّات ، نفذت لجنة الأنشطة في المدرسة  نشاطاً تعليمياّ لتلاميذ الصف الأول الأساسي من خلال زيارة إلى حديقة الحيوانات Animal City ، حيث قامت مُدرِّسة مادة التربية التكاملية الأستاذة هويدة حمود بتعريف التلاميذ على الحيوانات الموجودة في الحديقة ووظيفتها في الطبيعة وفي خدمة الأنسان  ، مع انتهاء النشاط تمّ تقييم تحقق الأهداف وكانت النتيجة باهرة.

3)     ضمن برنامج الأنشطة اللاصفية  التي تنظمها إدارة المدرسة ، تمّ تنفيذ رحلة تعليمية وترفيهية في آنٍ معاً لتلاميذ الحلقة الثانية إلى قرية الساحة التراثية وذلك للتعرف على بنائها ذا الطابع الأثري إضافة إلى الموجودات المتنوعة والأثرية التي كانت تستخدم من قبل الأجداد  والتي اختفت في عصر التطور والتكنولوجيا ، كما جال التلاميذ في متحف القرية الذي يلخص الحرف المهنية التي اندثرت ، كما زار التلاميذ قلعة صيدا الأثرية وتعرفوا على معالمها الأثرية ودورها في التاريخ القديم وانتهت رحلة التلاميذ على متن قوارب شراعية في رحلة بحرية دغدغت أحلام التلاميذ.

4)     من ضمن اللقاءات التربوية مع أولياء أمور التلاميذ ، نظمت إدارة مدرسة رسول المحبةP لقاءاً تربوياً معهم ومع إشراف التربويّ المركزيّ في جمعية المبرّات الخيرية لمادتي اللغة الفرنسيّة والعربيّة حيث تمّ عرض من قبل المشرفتين نمرة حيدر أحمد ووطفى عساف لألية العمل في تدريس المادتين من خلال تطبيق استراتجيات تدريس ناشطة تعتمد في المدرسة كما شارك المدير في مداخلة حول دور الأهل في التعرف إلى هذه الاستراتجيات التي تجعل من التلميذ ركناً أساسياً في عملية التعلم من حيث اكتشاف المفاهيم  بدلاً من أن يكون متلقي للمعلومات وفي نهاية اللقاء عبّر الأهالي عن ارتياحهم لما لمسوه من حرص مدارس المبرّات على تعليم أبنائهم بأساليب تربوية تواكب التطور إضافة إلى ترسيخ القيم الأنسانية في نفوس فلذات أكبادهم.

5)     في أجواء شهر ذي الحجة ، أقامت المدرسة نشاط الحجّ ، حيث شارك جميع التلاميذ بارتداء ثياب الحجّ وقاموا  بالطواف حول مجسم للكعبة الشريفة مرددين (ع)لبيك اللهم لبيك ، لبيك لا شريك لك لبيك ، إنّ الحمد والنعمة لك والملك ، لاشريك لك لبيك (ع) بعدها إنتقل التلاميذ إلى مسجد الإمام علي بن أبي طالب(ع)،  والتقوا إمام المسجد الشيخ القاضي الدكتور يوسف عمرو  كما إستمعوا إلى فضيلة الشيخ محمود حيدر أحمد وحديثه عن أهمية الحجّ بالنسبة للمسلمين.

لجنة النشاطات في مدرسة رسول المحبة(ع) ـ جبيل.